浅谈如何应用多元智能理论对学生素质进行评价

目前，学校、教师和家长对学生评价主要是看学生的学习成绩，造成学生不能得到全面的发展，教师和学生为升学在身心上都付出了巨大的代价。在全面实行新课改的今天，学校、教师和家长应改变评价方式，更多地关注学生的发展，从单纯的知识体系和能力训练转向“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观几方面进行评价”。最终指向学生的综合素质。