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浅谈构建和谐小学数学课堂的策略 被引量:2

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摘要 给学生营造和谐的学习氛围,使课堂教学过程充满激情、充满活力,达到教与学最佳结合,能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高,使学生的数学素质得到全面、和谐的发展。
作者 张灵通
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第12期54-54,共1页
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