如何在数学教学中进行德育渗透

在日常数学教学过程中,教师应该结合教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育,令学生逐步树立实事求是、一丝不苟的科学精神,树立辩证唯物主义观点;激发学生的民族自尊心和凝聚力,努力使学生形成为国家和民族振兴而努力学习的志向;陶冶学生的情操、培养学生勤于思考的习惯、坚忍不拔的意志和勇于创新精神;并且帮助学生通过学习数学,养成良好的学习习惯,认识数学的科学意义、文化内涵,理解和欣赏数学的美学价值。