期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中地理——“诱思探究”教学模式

下载PDF

导出

摘要《地理课程标准》指出,尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出看法和解决问题的设想。强调"以学生的终身发展为本",全面提高学生的生存能力等新理念已深入人心。在运用新课改理念指导教学的过程中,我由衷地感到,地理课变了,变得鲜活而富有生机。

作者姚晓红

机构地区唐山市第三十八中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第12期121-121,共1页

关键词初中地理实践能力探究意识

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑光湖.例谈导学案在高中地理课堂教学中的应用[J].西部素质教育,2015,1(8):76-77. 被引量：4
2潘晓杭.巧妙串连数学问题,在解题中捕捉学习思路[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(4):42-42.
3郝金花.高中生物教学中实施探究性教学的策略[J].青少年日记（教育教学研究）,2011(2):18-18.
4陈小芳.在地理教学中培养学生能力[J].新教育（海南）,2010(10):46-46.
5罗国忠.初中生过度使用控制变量法的实证研究[J].物理教师（高中版）,2010(3):40-41.
6李万明.浅议如何进行初中地理教学[J].学园,2010(6):95-95.
7刘继枫.排版、编辑有瑕疵[J].中小学数学（初中版）,2008,0(Z2):90-91.
8马志军,刘虎.教学反思——在课改中实践新理念[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(2):11-12.
9陈忠群.对初中地理教学的探讨[J].考试周刊,2010(39):180-180.
10张晓琼.低起点,高视角——对2016年北京中考数学第28题的评析与思考[J].中学数学（初中版）,2016,0(10):83-85.

中国校外教育（中旬）

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部