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初中语文教学中小组合作学习的有效运用
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摘要
小组合作学习通过充分良好的组内互动,发挥了集体的优势,加强学生之间的相互交流,有利于班级的团结和学生之间友谊的增进,是符合学生身心发展的一种良好的教学形式。
作者
李善和
机构地区
连云港市新浦区浦南中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第12期138-138,共1页
关键词
语文教学
小组合作学习
民主和谐
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第12期
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