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在音乐教学中渗透心理健康教育
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摘要
作为审美教育的音乐教育应以心理健康教育为切入点,在学科教育中渗透心理健康教育,推进音乐新课程改革的步伐,进一步深化素质教育。文章主要探讨了怎样利用音乐教育的途径渗透心理健康教育。
作者
邵碧雪
机构地区
江苏省东海县李埝中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第12期163-163,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
音乐教学
审美教育
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第12期
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