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浅谈启发式教学在机械制图课教学中的应用
被引量:
1
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摘要
启发式教学可以调动学生积极思维,激发学习热情,培养独立思考能力,促进个性发展。然而启发式教学也要求教师在教学过程中能适时给学生以恰当引导,提出一些具有诱发性的问题,创造一种有利于学生独立思考的情境,调动学生的学习主动性和积极性,使学生通过观察、分析、想象、归纳等积极思考过程,让学生探究而获得知识和技能。本文就启发式教学在机械制图课教学中的应用,笔者提出以下几点教学尝试。
作者
杜卫有
机构地区
甘肃省煤炭工业技工学校
出处
《科技视界》
2012年第33期51-51,共1页
Science & Technology Vision
关键词
启发式教学
机械制图
课程
教学
应用
分类号
TH126.1 [机械工程—机械设计及理论]
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