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心理情景剧缓解高职学生就业焦虑心态方法初探
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摘要
当代高职教育迅猛发展,高职学生的就业焦虑也引起了社会的广泛关注,为此,笔者根据心理情景剧的理论实践经验,此种方式对缓解高职学生存在的就业焦虑问题有积极的作用。
作者
胡国庆
顾广辉
徐忠杰
王贵锋
机构地区
徐州工业职业技术学院
出处
《吉林农业(学术版)》
2012年第11期251-251,共1页
关键词
就业焦虑
心理情景剧
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林农业(学术版)
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