摘要
2008年“5·12”汶川地震给灾区人民的生活、工作和学习等方面带来了巨大影响,对于灾区人民来说,他们心理上承受的创伤可能更难愈合。作为震灾中最易受到伤害的群体之一的儿童青少年的心理健康情况,研究者们给予了充分的关注.已有很多研究资料将地震灾区的儿童青少年作为研究对象”。在地震中,有许多校舍被摧毁,学校不能及时恢复正常的上课秩序,为此.中国政府及时做出决定:将这批孩子异地安置复学,保证他们能正常完成学业。
出处
《中国初级卫生保健》
2012年第12期47-50,共4页
Chinese Primary Health Care