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浅谈农科大学数学教学中的数学素质教育
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摘要
从农科大学数学教学中数学文化的渗透、数学实验的渗透以及数学课程考核方式的改革三个方面,探讨了农科大学数学教学中所进行的数学素质教育。
作者
李燕
邹庭荣
机构地区
华中农业大学理学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2012年第6期67-68,共2页
Journal of Huanggang Normal University
关键词
数学文化
数学实验
考试改革
数学素质
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黄冈师范学院学报
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