教书育人育人为本：记上海民进教科文进修学院
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4王楠.变化中的教师职责[J].基础教育研究,2000(1):26-27. 被引量：1
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7刘小康.教师在课程设计中的角色转换与定位[J].彭城职业大学学报,2003,18(2):98-99. 被引量：5
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8朱晓凤.教师走进新课程的三个转变与五种工作态度[J].四川教育学院学报,2004,20(10):24-24.
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