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借助多媒体手段 提高课堂教学有效性
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摘要
数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。而借助多媒体,激发学生兴趣,突破教学难点,展现数学价值,提高练习实效,促进学生积极参与教学活动,加深对知识的理解和掌握。从而有效地提高课堂教学效率。
作者
苏吉池
机构地区
安溪县第六小学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第1期77-77,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
学生兴趣
突破难点
展现价值
提高实效
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中小学电教(下)
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