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运用多媒体 优化聋校语文课堂教学
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摘要
随着现代科学技术的发展,在聋哑学校语文教学中,电教媒体在教学中得到综合使用,给聋哑学生带来了很多的新鲜感,使原本枯燥的教学内容变得丰富多彩,从而调动起聋哑学生的情感因素,激发他们的求知欲。
作者
仲崇金
机构地区
赣榆县特殊教育学校
出处
《中小学电教(下)》
2013年第1期127-127,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
聋校
课堂教学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中小学电教(下)
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