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巧用多媒体提高幼教语言教学有效性

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摘要 本文从扩大交流空间,调动多种感官,增强形象性,拓展想象空间,四个方面,阐述了运用多媒体辅助教学,提高幼儿语言表达能力的途径。
作者 陆丽萍
出处 《中小学电教(下)》 2013年第1期131-131,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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