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浅谈新课改下中学班级管理的实践创新
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摘要
班级管理工作是学校管理的重组成部分,是学校各项管理工作的切人点和落脚点。新课程改革背景下的中学班级管理倡导让学生得到主动发展,通过民主、开放的班级管理机制构建和谐的班级,促进学生的全面健康发展。作为班级管理主导的班主任在面对新形势下的班级管理勇于实践创新,提高班级管理效能,为实现新课改的目标不断努力探索。
作者
黄成通
机构地区
来宾市忻城县大塘镇初级中学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第1期143-143,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
新课程改革
中学班级
班主任工作
管理策略
实践创新
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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