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多元化教学法在神经病学见习课中的应用
被引量：
2
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摘要
神经病学临床见习是理论联系实际的实践性教学环节,直接影响教学质量。笔者总结神经病学见习课中采用的多种教学方法,以提高教学质量,培养合格的医学人才。
作者
卜宁
吴海琴
张桂莲
刘洁
孙宏
杜赟
姚丽
王虎清
李燕玲
机构地区
西安交通大学医学院第二附属医院
出处
《卫生职业教育》
2013年第3期98-99,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
多元化教学法
神经病学
临床见习
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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