“单元整体阅读教学”例谈
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1张永吉.单元主题背景下的批注式阅读教学浅析[J].试题与研究（教学论坛）,2016(24):16-16.
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2库红金,郭贵勤,邓雪琴.注重单元 整体阅读——《神奇的中国汉字》单元设计[J].湖北教育,2005(1):39-41.
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3刘占春.小学语文单元整体阅读的初步实践和探索[J].小说月刊（下半月）,2015,0(10):86-87. 被引量：1
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4马士霞.语文课单元整体阅读教学之我见[J].现代教育科学（小学教师）,2009(4):154-154. 被引量：4
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5石玲中.新课程背景下初中语文阅读教学内容重构[J].中学教学参考,2015(31):6-7.
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6耿慧亭.单元主题阅读整组教学问题的探究与执行[J].新校园（上旬刊）,2013(9):156-156.
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7俞启瑞,祝文艳.开展多种多样的阅读训练[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1995,0(11):28-29.
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8饶晓妹.走进童话世界——单元整体阅读教学例谈[J].湖北教育,2016,0(11):36-38.
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9欧阳海萍.会阅读、能阅读、用阅读——浅谈语文教学中“单元整体阅读”的应用[J].考试（综合版）,2013(4):162-162.
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