大学生认知失调及其心态平衡过程与思想教育方法的确立

大学生认知结构具有单一性和不完整性的特征 ,一遇到社会政治和经济生活中出现大的波动 ,大学生的认知容易处于失调状态。我们必须透彻地了解并把握大学生认知失调后的心态平衡过程及其途径 。