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高职院校“电工技术”课程项目化考核方式的研究与实践
被引量:
2
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摘要
考核评价是项目化教学的重要环节,文章针对现阶段高职教育项目化教学中存在的普遍问题,以电工技术课程为例,就形成性考核进行了实践和探究,并取得较好成效。
作者
史立平
机构地区
常州机电职业技术学院
出处
《内江科技》
2013年第1期182-182,178,共2页
关键词
项目化教学
形成性考核
考核评价
分类号
TM0-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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内江科技
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