管理为先 实效为本——加快村小教育优质均衡发展的实践与思考

一、案例背景 近年来，随着界牌经济的飞速发展，外来务工人员大量涌入，我镇共有学生近2800人，其中外来民工子女约占全镇学生总数的70％。目前，中心校38个班级共有学生1900余名，大成桥小学发展到12个班，500多名学生，立新小学6个班有330名学生。