利用几何画板为学生的几何直观“保驾护航”

一、关于“几何直观” 在《数学课程标准》（2011年版）中．新增了“几何直观”这个关键词．引起了数学教育界的广泛讨论。在数学教育文献中，认为“直观是直接从感觉的具体的对象背后．发现抽象的、理想的状态的能力”。