音乐行为测评模式在高校声乐教学中的应用

音乐行为测量工具以评价功能的性质为依据分为了音乐能力倾向测验、音乐成就测验、音乐教学诊断测验、音乐态度测验四类,本文具体分析和探讨四类测评工具在高校声乐教学中的植入手段和优势体现。