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中学地理教学中地理思想与方法的研究现状及建议
被引量:
5
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摘要
“地理”是一种教养、“地理”是一种气质。高质量的地理教育可以使学生学会用地理的眼光终身欣赏和认识这个世界。地理课程最终要帮助学生形成地理观念,其背后的“灵魂”是学科思想与方法。地理思想方法是人们在科学认识地球表层各种地理事物和现象及研究方法的基础上提炼出来的、具有发现和解释其他同类地理事物和现象的观念和规则,是分析处理和解决地理问题的根本想法,是对地理规律的理性认识。
作者
史前进
魏智勇
机构地区
内蒙古师范大学地理科学学院
内蒙古师范大学可持续发展教育中心
出处
《地理教学》
2013年第3期4-7,共4页
Geography Teaching
关键词
地理教学
中学
地理事物
地理教育
地理课程
地球表层
科学认识
思想方法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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