摘要
小学科学课的科学味主要表现在科学思想、科学概念、科学方法和科学态度等方面。要使小学科学课堂具有科学味,在教学过程中,教师要具有清晰的科学思想,把握好对学生终身发展有用的科学概念,教会学生基本的科学方法、培养一般的科学思维,并养成正确的科学态度和习惯。
出处
《中小学教师培训》
2013年第1期38-40,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
重庆市教育科学"十二五"规划2011年度"统筹城乡教育综合改革试验研究"专项课题"统筹城乡教育背景下小学科学教育资源开发利用研究"阶段性成果之一(项目批准号:2011-TC-018)
