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探究实验需要强化的一些环节
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摘要
探究实验存在的薄弱环节是提出猜想或假设、根据猜想或假设设计实验方案这2个步骤。教师要意识到它的重要性,努力钻研假设或预测的方法和要求、制定计划或设计实验方案的原则和思路,给出样子,加强指导。学生应练习、比较与反思,直至学会探究并准确运用。
作者
万寿荣
机构地区
江苏省扬州市宝应县安宜高级中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第2期63-64,共2页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
探究实验
猜想或假设
设计实验方案
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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