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以少数民族文字材料促进汉字教学水平提高

The Application of Minority Characters to Teaching Chinese Characters as a Foreign Language
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摘要 少数民族文字材料,既是汉字研究的对比材料,也可以是汉字教学的对照材料。在对外汉字教学中,适当地引入少数民族文字材料,在形象生动的对比中,既提高学生学习汉字的兴趣,也提高汉字学习的效率,同时达到传播中国多元文化的目的。 The material of minority characters can be either the comparative material in Chinese char- acters research, or the contrasting material in teaching Chinese characters as a foreign language. Dur- ing the teaching process, a proper quotation of minority characters could raise both the student's inter- esting and effectiveness in learning Chinese characters as well as spread Chinese muhicultural.
出处 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第1期83-87,共5页 Journal of Yunnan Agricultural University(Social Science)
关键词 对外汉字教学 民族文字材料 东巴文 teaching Chinese characters as a foreign language material of minority characters Dongba characters
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