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抓重点 促成效——舟山教育学院“教研训”一体化工作新模式简介

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摘要 舟山教育学院自2010年8月组建以来,积极探索教研工作新模式,大力拓展学院发展新渠道,有效搭建教师展示新平台,努力开创“教研训”工作新局面。
出处 《浙江教学研究》 2012年第6期F0002-F0002,共1页
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