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基于校企双主体人才培养的实践教学模式——以高职人力资源管理专业为例 被引量:3

On Practice Teaching Mode Based on School-enterprise Dual Main Personnel Training——Taking Human Resource Management Major as an Example
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摘要 通过探索与高职工学结合校企双主体的人才培养模式相匹配的教学模式,人力资源管理专业采用实证研究,形成了"认知学习—课程实训—综合实训—教学企业—顶岗实习"的全方位立体化的五层次实践教学模式。 This paper explored the teaching mode which matches training mode combining learning with school-enterprise dual main and empirical research on human resources management major. The author puts forward a full three-dimensional teaching mode in five levels practice which consists of cognitive learning, courses training, comprehensive training, teaching enterprises, and post practice.
作者 于吉花
出处 《柳州职业技术学院学报》 2012年第6期47-50,共4页 Journal of Liuzhou Vocational & Technical College
关键词 校企双主体 实践教学模式 人力资源管理专业 工学结合方式 school-enterprise double subject, practice teaching mode, human resources, combining learningwith working
  • 相关文献

参考文献3

  • 1余文森.为什么要创设教学情境[N]中国教育报,2006.
  • 2鲁道夫·普法伊费尔;傅小芳.项目教学的理论与实践[M]南京:江苏教育出版社,200734.
  • 3黄炎培.断肠集[M]上海:生活书店,192654.

引证文献3

二级引证文献3

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