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巧妙融入英语绘本,无痕突破语法难点 被引量:2

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摘要 众所周知,枯燥、乏味的语法学习是小学英语教学的一大难点。针对于此,笔者尝试将绘本引人课堂,旨在更为有效地揭示语法现象、深化内涵理解以及强化语言运用.经过不断的实践与反思,形成了一些行之有效的策略。
作者 宫文胜
出处 《江苏教育(小学教学)》 2012年第5期14-15,共2页 Jiangsu Education
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