习作教学,呼唤言语人格的觉醒

一、规避言语人格分离，实现习作的求真立诚 叶圣陶先生在《作文论》中说：“我们作文，要写出诚实的、自己的话。假若有所表白，这当是有关于人间事情的，则必须合乎事情的真迹，切乎生活的实况；假若有所感兴，这当是不倾吐不舒快的，则必须本于内心的郁积，发乎性情的自然。这种要求可以称为：求诚。”朱光潜先生在写作上一直奉行着“求真立诚”。小学习作教学中，应该关注习作的言语人格。我们先来阅读一篇高年级学生的作文。