基于“小人书图画读物”的阅读教学实践

小人书因小又便于携带．图文并茂，深受儿童的喜爱。早在2001年，我就开始进行小人书阅读教学的尝试．把自己收藏的一万本小人书作为丰富的阅读资源，去改变和充实孩子们的生活，用小人书这种儿童喜闻乐见的读物，搭建起一个阅读与表达的平台。把孩子们引进书的世界。