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丰富英语复习课的活动形式

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摘要 一、梳理规律,进行主题式复习 教师应该对教材做认真系统的梳理。整理归纳出相应主题,围绕每一主题,安排每节课的复习。主题式的复习能把学生学过的知识归类起来。使知识得以集中,易于学生掌握。教师还可以把教材中每册每单元中相应的内容整合起来,并适当地补充拓展知识,形成相应的知识结构,培养学生的语言学习能力。
作者 沈燕琴
出处 《江苏教育(小学教学)》 2012年第6期59-59,共1页 Jiangsu Education
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