在个性化习作中培养学生的感悟力

严羽说：“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟。”严羽“以禅喻道”，认为“诗道亦在妙悟”，重在阐明诗歌创作之道也同样在于“妙悟”，即对于诗歌艺术特征和艺术规律这个“道”的心解、觉悟。这样诗人就会有一通百通的创作自由。学生个性化习作亦如此。只有让学生有足够的空间感悟、自由的感悟，在感悟中提升自己对周围环境、周围事物、周围人的独特认识，通过自己的灵性颖悟才能写出有个性的习作，才能让其感悟透彻。