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让交流更加生动——也谈小学课外阅读交流课的指导策略
被引量:
2
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摘要
对于小学生课外阅读交流课,我们上课的目的,应不仅仅是为了让学生读几本儿童文学作品,更重要的是帮他们形成正确的阅读态度。我认为课外阅读交流课的最重要的目的是激发孩子的阅读“真”兴趣,其他的目标都不重要。一节课外阅读交流课结束了,学生还想和老师交流读了这本书的收获,或是还想找老师借阅这本书.或是要求老师推荐和这本书一样好看的书。这节交流课就是成功的。
作者
张兵
机构地区
南京市东山小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第9期57-57,共1页
Jiangsu Education
关键词
阅读交流
小学生
课外
儿童文学作品
阅读态度
“真”
老师
上课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2012年 第9期
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