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追寻教育的至美境界:和谐——江苏省如皋市东陈小学办学掠影
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摘要
百年东小,雉水东郊。依沧桑古木,伴粼粼河流,田同之间翰墨流香,琅琅声里灵性焕发。百年绵延炳焕,积淀东小浓郁厚重的文化底蕴;百年筚路蓝缕,养成东小独树一帜的文化育人风格。
作者
逸思
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第10期F0002-F0002,共1页
Jiangsu Education
关键词
如皋市
江苏省
办学
小学
和谐
教育
文化底蕴
文化育人
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育(小学教学)
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