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创设悬念 巧妙导入

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摘要 每一位教师都知道课堂导入的重要。它如音乐的基调,定得好.能为课堂的成功奠定良好的基础。悬念导人是课堂导入的一种形式。运用悬念导入能很好地调动学生的注意,激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪。
作者 郭磊
出处 《江苏教育(小学教学)》 2012年第10期56-56,共1页 Jiangsu Education
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