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探究:科学学习的主要途径

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摘要 科学活动的本质在于探究.教育的宗旨在于培养人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素养。
作者 刘永胜
出处 《江苏教育(小学教学)》 2012年第12期54-54,共1页 Jiangsu Education
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