《Unit 2 What’s this in English Selfcheck教学设计》
摘要
教材分析：
1，本课教学的基本要求使学生通过本课的学习，能够听懂一些学习用具单词；能够介绍自己的物品并询问物品所属；能够阅读介绍物品所属的信息和失物招领启事，能够写出关于寻物及招领的简短公告牌信息。
出处
《黑河教育》
2012年第12期13-13,共1页
Heihe Education
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1鱼儿E吧公告牌[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2003,0(9):27-27.
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2读迷公告牌[J].天天爱学习（四年级）,2010(5).
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6读迷公告牌[J].天天爱学习（四年级）,2011(8).
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10读迷公告牌[J].天天爱学习（六年级）,2009(12).
