期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创造有意义的学校生活
下载PDF
职称材料
导出
摘要
共享意义 人应该生活在意义中。在有意义的生活中,人才会感到充实满足,感到心情舒畅,感到有奔头,才会表现出一种充溢的生活状态,仿佛有用不完的力,使不完的劲,从而实现人生的自我超越。假如生活没有了意义,人就会感到茫然,感到失落,感到心绪烦躁,因而无所事事,
作者
薄俊生
机构地区
常熟市实验小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2012年第7期64-68,共5页
Jiangsu Education
关键词
共享意义
学校生活
生活状态
自我超越
人才
人生
分类号
I267 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏梦雅.
论述组织文化的形成及其应用[J]
.群文天地(下半月),2011(5):25-26.
2
周爱民.
社会认同理论综述及对征地拆迁社会矛盾化解的启示[J]
.湖南省社会主义学院学报,2015,16(4):52-56.
被引量:5
3
张夏夏.
外国退休老人丰富多彩新生活[J]
.晚晴,2015,0(5):85-85.
4
朱文杰.
幸福的视角[J]
.党员干部之友,2013(10):35-35.
5
梭巴仁波切,康檞,敬(译).
寻找有意义的生活[J]
.广东佛教,2005(5):80-83.
6
陆宏生,梁子浪.
从“生活世界”到“社会世界”--《社会实在问题》述评[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2008,10(2):36-38.
被引量:2
7
焦荣鹏,梁子浪.
社会“实在”之构成及研究方法——读《社会实在问题》[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2008,21(3):4-6.
8
马克·切尔诺夫,沈畔阳.
聪明人常犯的8个错误[J]
.做人与处世,2015,0(21):22-23.
9
马克.切尔诺夫,沈畔阳.
聪明人常犯的8个错误[J]
.领导文萃,2016,0(1):104-108.
10
陈滔伟.
高等教育应鼓励人们发展有意义的生活[J]
.世界教育信息,2010,23(2):89-90.
江苏教育(教育管理)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部