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试谈特色学校建设的文化视角

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摘要 “特色学校”建设历经20多年成效显著,但也进入了发展的高原期。撬动“特色学校”建设的新的支点就是“文化”。关注文化视角,把握文化特性与功能,拓展特色学校建设的有效路径,将让学校的特色之路走得更稳健,让学校的特色发展更持久,让学校的特色建设更丰满。
作者 金薇薇
机构地区 江苏教育学院
出处 《江苏教育(教育管理)》 2012年第9期28-30,共3页 Jiangsu Education
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