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高效课堂:教育质量持续提升的“兴奋剂” 被引量:3

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摘要 高效课堂是完成教学任务和目标的效率较高、效果较好并且取得较高影响力和社会效益的课堂,是课堂的最高境界,也是教育质量持续提升的"兴奋剂"。笔者认为,要抓好高效课堂建设,一方面要立足高效课堂自身建设,切实做好课堂模式的研究、构建和使用工作;另一方面要抓实行政推动、校本教研、特色活动、学习交流等环节的工作,形成推进高效课堂建设的合力。
作者 许明
出处 《江苏教育(教育管理)》 2012年第10期26-28,共3页 Jiangsu Education
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