试论中外合作人才培养模式与课程体系的耦合

高职教育中外合作办学人才培养目标是培养具有国际化素养的、能够胜任中外企业一线业务岗位的应用型专门人才,中外合作的课程体系是实现这一目标的基本载体,根据耦合原理,不同的合作模式需要不同的课程体系与之相适应。本文在分析了三种人才培养模式和四类课程体系的基础上,提出了中外合作人才培养模式与课程体系的三种耦合策略。