以循证思维指导医学本科实习生临床实践的教学研究被引量：6

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摘要医学生实习是培养合格医学人才的关键环节,传统的临床教学一直沿用专科主任领导、主治医师负责、住院医师带教的模式进行,医学生获得知识的途径主要通过老师查房讲解、疑难病例讨论及自学等方式。医学生刚进入临床,并不能真正将理论和实践联系起来,在临床实习中缺乏主动思考,仅仅被动地执行教师的指令,

作者谢丽萍黄仁发史伟唐宇谢永祥

机构地区广西中医药大学第一附属医院肾内科广西中医药大学附属瑞康医院肾内科

出处《河北中医》 2012年第11期1754-1755,共2页 Hebei Journal of Traditional Chinese Medicine

基金 2008年度广西教育科学"十一五"规划立项课题(编号:2008C34)

关键词循证医学临床实习教育

分类号 R4 [医药卫生—临床医学]

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