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创新思想 打造高效——浅谈高三英语课堂教学

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摘要 在英语课堂教学中,教师的话语有助于学生习得语言,但是不能以此牺牲学生话语时间。好的课堂教学活动设计要多关注学生,尽量增加学生话语时间,尽量减少教师话语时间,以让学习发生在学生身上为教学设计的指导原则,注重突出学生活动。要确实改变原有落后的教学理念,以适应新课程高中英语教学。
作者 苏长兰
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2012年第6期123-125,共3页 Journal of Yanbian Education College
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