浅议如何培养小学生英语自主合作学习能力

传统的英语教学呈现出＂重知识、轻能力;重讲授、轻学习;重个人、轻团队;重灌输、轻探究＂的特点,新课程改革呼吁师生关系调整,更倡导加大学生能力的培养。如何创设良好的语境,提升学生学习英语的兴趣与热情,从而培养他们自主合作学习的能力,是广大小学英语教师面临的重点与难点。笔者结合英语教学实践,探讨新时期如何培养小学生英语自主合作学习能力。