高中生对文理分科的问卷调查

对即将文理分科的高一年级学生进行问卷调查,从学生文理科学习现状、分科意向等方面进行分析,发现大多学生用于文科学习的时间明显少于理科,所获得的成绩和学习所花费的时间相关,而且成绩与分科的选择具有密切联系,分科选择受家长影响不大,学习兴趣是影响选择的主导因素,其次为受大学专业选择的影响。