期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学“搭配”的学前调研与启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为提高课堂教学的有效性,笔者对三年级小学生学习"数学广角——搭配"进行学前调研,并提出进行创新性教学设计的建议。
作者
曾少华
机构地区
广州市海珠区同福中路第一小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第36期151-152,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学数学
搭配
调研
启示
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中国科教创新导刊
2012年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部