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异彩纷呈的英语精读课堂导入
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摘要
良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就会为整节课起到良好的铺垫作用。精读课上巧妙的导入能够吸引学生的注意力,是引导学生学习新课文的指向标。本文结合《学前英语综合教程1》教材,主要探讨英语精读课堂导入的原则、方法以及注意事项。
作者
廉梅
机构地区
唐山师院玉田分校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第36期160-160,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语精读
课堂导入
原则
方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国科教创新导刊
2012年 第36期
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