期刊文献+

浅析初中音乐教学中的多元智能教学 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 音乐是学生初中教育阶段的一门重要课程,它响应了素质教育的号召,对学生个人欣赏能力和个人修养的提高都有着非常重要的意义。同时,初中生面临着中招和升学压力,而音乐课可以有效地缓解他们过重的课业压力,可以安抚他们紧张的学习情绪。本文主要分析了当前初中音乐教学的现状,并着重探讨了多元智能教学在初中音乐教学中的具体应用及实践意义。
作者 富贺曼
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第36期248-248,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献10

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部