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数学发展源动力解析
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摘要
回顾数学纷繁复杂的发展历程,是什么力量推动了数学的发展,使数学历经几千年发展到今天如此进步的程度,该文从三个方面阐述了推动数学发展的源动力,数学是依社会生产矛盾运动、数学内部矛盾斗争、数学家不懈追求而发展,只有正确看待数学发展的源动力才能更好的传承与发展数学事业,为人类造福。
作者
杨旭
机构地区
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《科技创新导报》
2012年第34期170-171,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
数学
社会生产
矛盾斗争
数学家
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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科技创新导报
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